Lis 4, 2021 | Ochrana životního prostředí
Zdá se vám, že výroba a prodej šachtových poklopů patří spíše do kategorie všedních prací? Alexandra Vondráková však dokázala, že tento byznys není fádní, a navíc v ženském kolektivu se mu více než daří. Zajímavý podcast a článek vytvořila autorka Jitka Slezáková pro mujrozhlas.cz a my bychom vám rádi přiblížili, co že se to v Barchově nedaleko Pardubic vlastně děje.
Alexandra se k práci s poklopy dostala docela náhodou, kdy v devadesátých letech pracovala jako hosteska a v rámci veletrhu dělala firmě s poklopy zastoupení. „Projela jsem snad všechny projekční kanceláře a stavební firmy v Česku. Plastový poklop jsem vozila s sebou a přinesla ho ke stavbařům až na stůl. Tenkrát nebyl internet, mobily teprve začínaly, tak jsem jezdila s poklopem v kabelce a s papírovou mapou na volantu,“ říká ředitelka firmy Gabex Alexandra Vondráková.
V začátcích podnikání se musela potýkat s předsudky na svou osobu a překonávat nedůvěru stavebních odborníků, nicméně po čase se jí začalo velmi dařit. Nyní pracuje se svým ryze ženským vedoucím týmem na dalších inovacích. Tvrdí ale, že bez mužů by se výrobě nedařilo tak, jak má.
Alexandra nezůstala pouze u plastových poklopů, ale zabývá se i recyklací šedé vody v domácnostech. Své ekologické řešení nabízí hlavně do novostaveb a v Barchově už tak spotřebu pitné vody úspěšně snižuje. „Je to téma velmi aktuální. Dokážeme domácnosti uspořit 60 až 80 procent vody. Stačí nainstalovat do domu tzv. bytovou studnu, která připomíná tak trochu velkou lednici“, říká.
Dle ČZSO v minulém roce bylo celkem v Pardubickém kraji vyfakturováno 81,4 litru vody na hlavu na den, což sice představovalo v mezikrajském srovnání třetí nejnižší spotřebu, ale každým rokem se tato čísla zvyšují. Podle statistik spláchne jedna osoba průměrně sedmkrát denně. U čtyřčlenné domácnosti je to kolem 28 spláchnutí za den, což za jediný měsíc dělá více než 800 spláchnutí toalety. Při takovém čísle se na ceně za vodu pozitivně projeví každý litr vody, který se podaří ušetřit. A v tomto případě šetří nejen peněženka, ale i příroda.
Trendem některých domácností je s vodou šetřit, proto se Alexandra setkává i s tím, že například lidé již použitou vodu po koupání splachují do toalety, a právě na tomto principu by měla fungovat i bytová studna. Vřele doporučujeme poslechnout si celý podcast, který přináší spoustu zajímavých informací ohledně jak plastových poklopů, tak i problematiky plýtvání pitné vody.
Autor: Ekoosvěta
Říj 31, 2021 | Rozhovory
Jana je třiadvacetiletou studentkou 3. ročníku oboru Aplikované ekologie na Fakultě životního prostředí na ČZU. Sama podotýká, že největším kladem studia je to, že se nejedná pouze o vyučování v lavicích, ale člověk se při studiu jakéhokoliv poddruhu ekologie dostane i do terénu. O tom se přesvědčila toto léto právě i Jana, kdy spolu se spolužáky a ostatními vyrazila zkoumat ekosystémy. A to rovnou do Itálie!
Jani, co se ti na studiu ekologie líbí?
Vzhledem k tomu, že náš obor naskytuje tolik možností, rychle se rozvíjí a počty zájemců o studium každým rokem stoupají. Kdo by se také nechtěl věnovat například poutavému „Fire ecology“, a studovat tak řízený management ohňů od Evropy až po Austrálii?
To bezpochyby! Pojďme se nyní podívat na kurz, kterého jsi se v rámci studia zúčastnila. V čem spočíval?
Kurz, kterého jsem se zúčastnila se jmenuje Ecology and conservation of mediterranean ecosystems a konal se celých 15 dnů v Itálii. Začínali jsme v Neapoli, pokračovali přes polovinu Sicílie až na Liparské ostrovy. Každá lokalita je velmi specifická, nabízí jiné podmínky a podnebí a ať už je to Laponsko nebo právě Sicílie, skoro každá oblast má svůj specifický ekosystém se svými endemity.
V rámci tohoto programu jsme zkoumali přímořské ekosystémy. Naučili jsme se, že v každé lokalitě je jiné podnebí a podmínky a jen kousek dál se může nacházet Etna, která vše rozsekne svými vlastními podmínkami. Také jsme absolvovali souhrnné přenášky o sopkách, řízených ohních a dendrologii v oblasti přírodní rezervace.
To zní, že jste urazili poměrně velkou vzdálenost. Jak jste se dopravovali a jaké byly další aktivity?
Veškerá doprava byla řešena autobusem, místy i lodí, což bylo moc zajímavé. Program byl bohatý a samozřejmě šlo i o to, jaký si ho uděláme my. Mimo hlavní linku jsme navštěvovali i památky UNESCO, města, koupali se v moři, kde jsme se i potápěli a pozorovali chobotnice. Nejnáročnější byl pro nás výšlap na Etnu, který jsme museli absolvovat dokonce dvakrát.
Jak jsi byla do programu vybrána a může se zúčastnit také někdo mimo ČZU?
Do programu jsem se přihlásila na zkoušku, protože brali pouze 30 lidí. Přihlásit se mohl úplně kdokoliv i mimo naši fakultu nebo ČZU, ale samozřejmě studenti oborů ekologie mají v přijímacím řízení pochopitelně určité zvýhodnění. Do kurzu je obtížnější se dostat, ale moc se mi líbí myšlenka, že se mohou zúčastnit i lidé „zvenčí“, kteří jsou pro ekologická témata zapáleni jako my.
Jsou i nějaké další kurzy, do kterých se mohou zájemci v rámci ČZU přihlásit?
Určitě ano a vřele je doporučuji! V příštím roce se budou konat rovnou tři letní školy. Jedna bude na jaře v Andalusii, poté následuje výlet do Irska a na Madeiru. Kdyby na mě v Praze nečekala práce a studium, přihlásila bych se na všechny z nich.
Letní školy na ČZU
Letní školy na katedře ekologie jsou organizovány od roku 1996. Od té doby studenti projeli 35 států a najeli cca čtvrt miliónu kilometrů. Celkem se zatím uskutečnilo 49 výjezdů, kterých se dohromady zúčastnilo přes 2000 studentů.
Odborně jsou tyto zahraniční exkurze zaměřeny na problematiku ekologie stanovišť, ochranu přírody a management ekosystémů. Program je zpravidla organizován ve spolupráci s místními univerzitami a dalšími odbornými pracovišti. Jeho součástí jsou přednášky a terénní exkurze vedené místními odborníky.
Autor: Ekoosvěta
Říj 31, 2021 | Odpady
Neustálé znečišťování oceánů je zásadním problémem, jelikož každou minutu je do oceánů vhozen přibližně plný nákladní vůz plastového odpadu. Nezisková organizace The Ocean Cleanup se snaží tento problém vyřešit. Jejím hlavním cílem je zbavovat oceány plovoucích plastů, a to až o 90 %. Svému cíli jde také odvážně naproti, protože tento rok představila nové zařízení, které dokáže efektivně vylovit plastový odpad z vody. V předchozí testovací fázi, která trvala 12 týdnů, se podařilo dostat z oceánu 9 tun opadu. Jednalo se například o zubní kartáčky, koše na prádlo, rybářské náčiní i záchodová prkénka. Do skutečného provozu by se mělo zařízení, které připomíná plovoucí přehradu, dostat v příštích týdnech.
Nezisková organizace The Ocean Cleanup přišla se svým prvním přístrojem pro zachytávání plastů ve vodě už v roce 2018. Bohužel brzy po uvedení do praxe se tento stroj rozlomil. Po několika inovacích organizace představila nový model s názvem Jenny.
Jak Jenny vypadá a kolik dokáže pojmout plastů? Zařízení si lze představit jako 600 metrů dlouhou plovoucí bariéru ve tvaru písmene U, která sahá do hloubky více než tří metrů a za pomoci cirkulujících proudů navádí odpadky do dlouhé plovoucí sítě. Když Jenny vyrazí na svůj lov do oceánu, dokáže pojmout až 10 000 kilogramů odpadu. Po naplnění plovoucí sítě je potřeba, aby ji pracovníci vyprázdnili a následně se může Jenny opět vrátit bojovat s plasty.
Slyšeli jste už o takzvané Velké tichomořské odpadkové skvrně? Jedná se o obrovskou masu smetí v Tichém oceánu, která je škodlivá pro mořské prostředí. Na základě výzkumu by se na ploše o rozloze 1,6 milionu kilometrů čtverečních mělo nacházet minimálně 79 tisíc tun plastů a dalšího odpadu. Vědci dlouhé roky tvrdili, že tuto odpadkovou skvrnu nebude nikdy možné odstranit. V současnosti ale The Ocean Cleanup dokazuje, že se vědci mýlili. Zakladatel společnosti Boyana Slata uvedl, že zařízení Jenny by mohlo do pěti let zlikvidovat až polovinu této odpadkové skvrny.
Ačkoli někteří odborníci varují před vysokými náklady na paliva pro lodě převážející nasbíraný odpad, Slata vidí budoucnost svého zařízení optimisticky. „Je ještě spousta věcí, které se musí doladit. Ale jedno víme už teď: pokud nasadíme menší flotilu těchto zařízení, dokážeme mořský plastový odpad vyčistit,“ uvedl na Twitteru.
Více informací se můžete dozvědět zde a také na těchto webových stránkách.
Odkaz na představení Jenny.
Autor: Ekoosvěta
Říj 21, 2021 | Odpady
Projekt je určen pro širokou veřejnost se zaměřením na matky s dětmi a seniory. Náplní projektu jsou pravidelné textilní dílny pro veřejnost, které mají za cíl vést veřejnost k šetrnému zacházení s odpadovým materiálem a použitým textilem. Pod vedením lektorek z Klubu Červenka si účastníci dílen vytvoří v letošním roce hlavně hračky z textilu, panenky a osvojí si techniky, kterými mohou své výrobky zkrášlit. Upcyklace je přeměna starého a nepotřebného na nový výrobek. Je to životní styl 21.století, tzv. vzdor konzumu.
Přínosem projektu je práce s veřejností v duchu trvale udržitelného rozvoje v každodenním životě, předávání zkušeností a dovedností kulturních a historických tradic textilních a výtvarných technik v práci s použitým textilem a naplněním volného času spoluobčanů, hlavně seniorů.
Jedná se o TISKOVOU ZPRÁVU KLUBU ČERVENKA o poskytnutí dotace z Programu pro vzdělávání, výchovu a osvětu v oblasti životního prostředí v Pardubickém kraji v roce 2021. Název projektu č. 3 „Tvořivá upcyklace neboli ze starého nové“. Propagace: https://klub-cervenka-z-s.webnode.cz/
Autor: Klub Červenka, z.s. (tisková zpráva)
Říj 14, 2021 | Voda
Na základní škole Bohemia v Chrudimi se v týdnu od 11. do 15. 10. 2021 uskuteční ekologický projekt Voda nás spojuje, který podpořil Pardubický kraj. Prvotním cílem projektu je budovat na naší škole rodinného typu dobré vztahy, dopřát žákům více kontaktů mezi sebou po dlouhém období online výuky a umožnit vrstevnické učení. Během projektu budou žáci pracovat ve věkově smíšených skupinách na aktivitách, které si sami dopředu zvolí.
Člověk může začít chránit jen to, co si zamiluje a co je pro něho cenné. Proto jsme připravili aktivity, které osloví žáky celostně – sami si je vyberou z nabídky podle svých preferencí, budou moci ovlivnit, zda je prožijí s kamarády či sourozenci, při aktivitách budou mít možnost pracovat rukama, poznají nová místa, setkají se s odborníky z praxe. Učitelé školy se stanou průvodci heterogenních skupin žáků při aktivitách.
Jedním z hlavních cílů je věnovat pozornost ekologické výchově a učit se více venku. Jako téma jsme si zvolili vodu. Týdenní projekt vede děti od toho, co znají, ke specializovanějším znalostem a dovednostem.
V pondělí si žáci budou všímat, jak se k nám voda dostává a kde se s ní setkáváme. Na školní zahradě vznikne žáky vytvořená meteostanice se srážkoměrem. Žáci budou putovat k prameni Červené studánky v Chrudimi a budou se zamýšlet nad vztahem člověka k pramenům v dějinách. Další skupina bude v laboratoři odhalovat vlastnosti vody ve všech skupenstvích. Jiná skupina prožije koloběh vody s odborníkem z Vodních zdrojů Chrudim a znázorní ho vlastním tvořivým způsobem.
V úterý budou žáci pozorovat cesty vody krajinou. Nejmenší žáci si budou rozšiřovat slovní zásobu a pojmenovávat vodní útvary v krajině. Na dvorku Vodních zdrojů v Chrudimi budou experimentovat s vodním zdrojem a korytem a poznávat, jak člověk vodu využívá. Starší žáci odeberou vzorky povrchové vody v Chrudimi a budou je pozorovat z fyzikálního i chemického pohledu. Jiní se projdou po Modré ose v Chrudimi a seznámí se tím, jak člověk cestu vody v krajině usměrňuje. Další skupina se setká s odborníkem z VS Chrudim nad plánem Chrudimi a žáci se seznámí s tím, odkud do Chrudimi přitéká pitná voda, jak se dostává do domácností a jak a kam z nich zase odtéká. V další skupině se žáci seznámí s měřením spotřeby vody a budou hledat strategie vedoucí k úspoře vody doma i ve škole. Jiná skupina se na školní zahradě bude experimentálně zabývat nasákavostí různých půd. Další skupina bude objevovat téma povodně a záplavy v Chrudimi a jak jim obecně předejít.
Ve středu se žáci zaměří na vodu jako zdroj života. S botaničkou budou pozorovat život na Ptačích ostrovech v Chrudimi. Další žáci se rozhodnou, jakými živočichy žijícími u vody se chtějí zabývat, v nabídce budou bezobratlí a jejich životní stádia, ryby, vodní ptáci, savci. Z historického hlediska se žáci zaměří na dřeviny a jejich využívání člověkem pro svá díla v okolí vody. Jednou z aktivit bude také výroba mapy mysli, žáci se pokusí postihnout co nejvíc významů vody pro život.
Čtvrtek bude patřit tématu ochrana vody. Z hygienických důvodů jsme nemohli naplánovat exkurzi do úpravny vody, čističky a dalších provozů. Ve skupinách se žáci ale seznámí s procesy, které v těchto provozech probíhají a pokusí se navrhnout svá řešení na modelu. Další skupina se vydá na dopolední čištění břehu Chrudimky s odborníkem z městského úřadu Chrudim. Jiná skupina připraví pro ostatní na seznámení s pravidly, co do kanalizace nepatří. Žáci se budou zabývat otázkou kam putuje jejich odpad. Další skupiny využijí školní laboratoř k pokusům týkajících se mísení látek s vodou. Někteří žáci I. stupně mají ten den plaveckou výuku, po ní se seznámí s provozem plaveckého bazénu v Chrudimi.
Během každé aktivity se budou žáci zamýšlet, jak budou výsledky své práce ve skupině prezentovat ostatním spolužákům během páteční žákovské konference. Tím vedeme žáky k dovednosti dobře vzájemně spolupracovat a prezentovat výsledky své práce, což je dovednost pro život, kterou žáci budou dále ve svém životě potřebovat. Pevně danou strukturou chceme z projektu získat maximum prospěchu pro jejich celoživotní vzdělávání. Zároveň budou žáci výsledky své práce vkládat na webovou stránku projektu v prostředí Google, ve kterém naše škola pracuje i při online výuce.
Díky smysluplné práci s mapou, plánem, grafy, klíči a encyklopediemi, s mapou mysli, internetem, šablonou webové stránky, prováděním pokusů, badatelským přístupem a setkáním s odborníkem z oboru chceme nadchnout žáky pro vědu nebo alespoň pro odpovědné ekologické chování.
V pátek 15. 10. děti představí výsledky své práce na žákovské konferenci. Buď vystavením plakátu, výrobků, fotek atd. nebo předvedením představení, pokusu či videa. Úvodní slovo bude mít RNDr. Daniel Smutek z Vodních zdrojů Chrudim. Výsledky projektového týdne budou také zveřejněny na webové stránce projektu, kterou budou žáci společně tvořit.
Srdečně zveme rodiče a přátele školy na závěrečnou žákovskou konferenci projektu Voda nás spojuje dne 15. 10. od 10 hodin v tělocvičně.
Kontakt:
Autor: Bohemia – Hotelová škola a Střední pedagogická škola a Základní škola s.r.o.
